高教競爭勝出關鍵 新加坡國大校長:大學自主

2018-07-01 09:01聯合報 記者馮靖惠╱即時報導昨天11:39 上傳下載附件 (269.65 KB)圖為台大校園。本報資料照新加坡國立大學校長陳永財接受高教評鑑雙月刊專訪時表示,現在大學所面臨的挑戰相當嚴峻,不但要與其他國際上的大學競爭,更要與企業競爭。他認為,大學應有更多創新的經營、教學與研究想法,舊的大學經營理念將不再適用。一間好的大學必須能招募、培育且留住好的人才,並創造一個有助於他們發展的環境,讓台灣的人才成長並邁向卓越。為何新加坡國立大學在全球高教競爭下仍能脫穎而出?陳永財認為,主要關鍵是「大學自主」。因新加坡相對其他國家較無優渥的資源,所以最大的資源即國家的人才。教育則是人才培育的關鍵,新加坡政府相當注重國家的教育,尤其是高等教育,因高等教育機構即為「人才機構」(Talent Organisation),目前政府的撥款仍是新加坡各大學主要教育資金來源。在2006年,新加坡公立大學成為了自主大學,這賦予大學自主權,「有權力決定職員的薪資、聘用的人才等。」因新加坡政府了解在競爭的國際現況下,「唯有自主、有彈性、精進發展的高等教育才能提高競爭力。」第二個關鍵是對人才的重視。陳永財說,優秀的領導人才會吸引好的工作人員,進而創造好的工作環境。此為成就新加坡國立大學成功的關鍵。大學就是人才機構,全心全意地招募,培育和保留人才,徵聘有才能的主管、工作同仁,協助學生成為有才能的人,並關注有才能的校友,甚至幫助他們可以互相連結,提供好的工作、學習環境以及所需的支持,才可以留才。陳永財表示,新加坡國立大學更能脫穎而出的關鍵是17年前就開始「培育創業人才」,建立創業生態系統。每年約300位大學生參與海外學院的實習交流項目。過去3年裡,這些國大生創建超過300間公司,而過去5年共有14家公司正式被相關的大企業收購。「最大的挑戰將會是這個快速且持續變更的世界。」陳永財說,在這變換的時代中,擁有一技之長已不足夠,未來應學會2個,甚至3個以上的才能,才能在社會上立足。如果可以讓學生在大學時擁有終身學習的概念,提供他們終身學習所需要的資源,可確保新加坡國立大學學生能有效的終身學習。該校最近推出新計畫,把學生的學額有效期從目前的3到4年延長至20年,鼓勵他們在獲取文憑後繼續返回校園修讀課程,自我提升。談到台灣高等教育,陳永財說,當大學有很好的人才,就可以為社會、經濟的發展帶來貢獻。而要吸引人才,就必須妥善利用資源,使人才更集中、更有效的利用。舉個例子,美國加州大學聖地牙哥分校(University of California, San Diego)最近報導獲得11億6千萬美元的研究經費;而在亞洲,中國清華大學的研究預算則達7億美元。台灣人口約2300萬,如何在眾多學府中,分配人才和資源,對台灣來說就是一大挑戰。另外,陳永財說,一間好的大學若能招募好的人才,大學校長、院長等都必須思考如何招募培育並且留住好的人才,並且創造一個有助於他們發展的環境。越是成長並接軌國際,越是能讓大學邁向卓越。但每個國家的狀況不同,必須去思考台灣的優勢、背景、文化現況等,才能想出好的人才經營方式,而非一昧的模仿。分享收藏0分享

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