>激勵?處罰?大學生抽考差 遭罰集體朗誦「請老師原諒我」

>激勵?處罰?大學生抽考差 遭罰集體朗誦「請老師原諒我」2017/05/1617:47:00記者李世泓、黃佳萍/台南報導台南一所科技大學的學生投訴,英文老師因為不滿同學無法回答抽考題目,要求學生到中庭大聲復誦悔過「請老師原諒我們!」有學生抱怨又不是小學生,也並非所有人都無法答出問題,這樣連坐處罰很丟臉,質疑做法不當!一群大學生異口同聲復誦,好像在懺悔什麼。遭處罰朗誦學生:「今後一定努力認真學習英文,這樣才對得起父母的辛苦、老師的辛勞教導,請老師原諒我們。」▲學生拍下集體「朗誦」畫面。大聲念著以後要努力認真學習英文,才對得起父母和老師,最後還請老師原諒。這段影片是台南一所科技大學的學生所拍下,因為認為同學一群人被老師要求站在學校中庭大聲朗誦「老師原諒我」的內容多達10次,覺得很丟臉。學生:「大家都互相認識,感覺這樣滿丟臉的。」學生:「這不太像處分,有點像是激勵。」校方:「其實就是在激勵學生,要認清自己的責任才是重要的。」原來學生會被懲罰,是因為有部分同學無法回答英文老師抽考的題目,老師才會要求學生到學校中庭朗誦悔過,只是有學生質疑連坐處罰做法不當,不過也有學生力挺老師教學認真,還說答不出問題的佔大多數才會被罰,而學校表示會和老師再溝通,畢竟不是小學生,到中庭朗誦悔過的做法希望能再調整。(整理:實習編輯黃俞瑄)上一頁下一頁

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